Перебор списка и статистика

Формат и цель

Консольная программа на Python. Ученик пишет код, запускает его и проверяет текстовый результат. На занятие можно отвести 45–60 минут; темп меняется по опыту группы.

Один проход по списку позволяет собрать полезную статистику. Сначала найдём сумму, количество и максимум вручную, затем сравним алгоритм со встроенными sum, min и max.

Подготовка и демонстрация

Открой урок и заранее запусти пример в браузере. Для локального проекта подготовь Python 3 и редактор. Покажи входные данные и ожидаемый вывод, затем измени один параметр и попроси предсказать результат.

Порядок занятия

1. 5 минут: покажи итог «Статистика бросков» и обсуди, какие данные нужны программе.
2. 15 минут: разбери блоки теории, после каждого попроси объяснить одну строку своими словами.
3. 15 минут: самостоятельные задачи во вкладке «Задачи», затем сравнение подходов.
4. 15–20 минут: мини-проект, проверка обычных и граничных случаев.
5. 5 минут: сохранение main.py и README, короткая демонстрация решения.

Учебные темы

• 1. Значения вместо индексов
• 2. Максимум без сортировки
• 3. Количество по условию
• 4. Встроенные функции и пустой список

Вопрос группе

Почему best = 0 не подходит для поиска максимума в [-5, -3]?

Типичные трудности

• Начать максимум с 0 для произвольных чисел.
• Делить на len(values), не проверив пустой список.
• Путать количество подходящих значений с их суммой.

Критерии готового проекта

Сгенерируй серию бросков кубика и покажи короткий отчёт.

• Для фиксированного списка отчёт совпадает с примером.
• Один бросок даёт одинаковый минимум и максимум.
• Ноль бросков выводит «Нет данных» без деления на ноль.

Проси показать результат и объяснить ключевое решение. Совпадение одного примера вывода не заменяет проверку остальных случаев.